Comprendre le fonctionnement d’un robot sous-marin océanographique

160 min.

Technologie

Troisième

Les campagnes de recherche océanographique mettent en œuvre une panoplie de systèmes d’observation et de prélèvement. Les engins sous-marins robotisés sont utilisés pour explorer les zones profondes des fonds marins. Le pont arrière des navires est équipé d’une plateforme et d’un portique permettant de faciliter leur mise à l’eau et le déploiement des robots. Dans cette séquence nous allons étudier les modalités de déploiement et le fonctionnement du HROV Ariane de l’Ifremer.

Séquence créée par Alain Liotier

Mots-clés :

robotique / milieu sous-marin / fibre optique / hybride / missionocean3d

Ce que l’élève doit apprendre

L’élève va prendre connaissance de l’équipe de professionnels à l’origine du projet HROV Ariane et étudier plus en détails le fonctionnement et les performances de l’engin sous-marin télé-opéré que les ingénieurs de l’Ifremer ont imaginé et développé (compréhension des systèmes techniques).

Modalités d’évaluation

À la fin de la séquence, les élèves déposent la fiche-élève complétée sur le réseau pédagogique. Le professeur évalue les fiches élèves et procède à la validation de la compétence travaillée.

Comprendre le fonctionnement d’un robot sous-marin océanographique

Mots-clés :

robotique / milieu sous-marin / fibre optique / hybride / missionocean3d

Ce que l’élève doit apprendre

Modalités d’évaluation

Contenu

Comment l’Ifremer explore les océans grâce au robot sous-marin Ariane ?

Quel est l’équipement du robot sous-marin Ariane ?

Comment assurer la propulsion d’un robot sous-marin ?