Patrimoine immergé

L’océan est le plus grand musée du monde. L’UNESCO et le Département de Recherches Archéologiques Subaquatiques et Sous-marines (DRASSM), estiment à trois millions le nombre d’épaves, dont 200 000 dans les eaux françaises. Face au pillage, au chalutage, il devient essentiel de pouvoir dépasser la limite de travail des archéologues-plongeurs et de réaliser des fouilles en grande profondeur à l’aide de robots. Le grand défi du 21ème siècle consiste à mettre au point des technologies robotiques permettant de reproduire le geste de l’archéologue, d’avoir des retours d’expérience et des sensations comme s’il intervenait lui-même sur le site archéologique… mais sans se mouiller et en toute sécurité.

Ressources

Animation 3D : mission repérage archéologique

Vidéo : visite guidée de l’épave de la Lune (navire du 17e siècle)

Vidéo : le scaphandre rigide de la Marine Nationale au service de l’archéologie sous-marine

Séquences pédagogiques

MATHÉMATIQUES

A la place d’un archéologue du DRASSM. Localisation de sites archéologiques sur une mappemonde. Repérage sur une épave à l’aide d’un carroyage en 3D. Métiers associés.

Mission repérage

TECHNOLOGIE

Étude du scaphandre rigide « Newsuit » de la Marine nationale. Métiers associés.

Un scaphandre rigide archéoloque

Les Thématiques

Mission Océan est un projet permettant aux élèves d’approfondir leurs connaissances dans le cadre des disciplines scolaires tout en découvrant les grands enjeux des sciences océaniques. Le parcours pédagogique s’articule autour de thématiques et s’appuie sur l’expertise de professionnels issus de la recherche et de l’industrie.

Exploration