L’océan est le plus grand musée du monde. L’UNESCO et le Département de Recherches Archéologiques Subaquatiques et Sous-marines (DRASSM), estiment à trois millions le nombre d’épaves, dont 200 000 dans les eaux françaises. Face au pillage, au chalutage, il devient essentiel de pouvoir dépasser la limite de travail des archéologues-plongeurs et de réaliser des fouilles en grande profondeur à l’aide de robots. Le grand défi du 21ème siècle consiste à mettre au point des technologies robotiques permettant de reproduire le geste de l’archéologue, d’avoir des retours d’expérience et des sensations comme s’il intervenait lui-même sur le site archéologique… mais sans se mouiller et en toute sécurité.
Séquences pédagogiques
TECHNOLOGIE
Un robot archéologue. Bras robotisé.
Eco conception d’un navire de recherche archéologique.
En cours de production
MATHÉMATIQUES
Localisation de sites archéologiques.
Repérage sur une épave à l’aide d’un carroyage.
En cours de production
RECONSTITUTION EN 3D EXPÉRIENTIEL
Numériser et modéliser en 3D un objet prélevé sur une fouille archéologique. (Scanner).
Piloter un robot sous-marin et explorer l’épave de la Lune.
En cours de production
