Le principe du sonar

Cette séquence propose de découvrir le fonctionnement du sonar en s’appuyant sur la mission d’exploration menée par l’Ifremer (Institut français de recherche pour l’exploitation de la mer) et le Drassm (Département des recherches archéologiques subaquatiques et sous-marines) en 2012, qui a abouti à la reconstitution 3D de l’épave de La Lune, bateau de la flotte de Louis XIV coulé au large de Toulon en 1664.
Les élèves sont amenés à déterminer la profondeur de l’épave avec un oscillogramme d’enregistrement du signal sonore et la relation de la vitesse.
La séquence peut être précédée par une séquence introductive intitulée « Des sonars pour écouter l’océan », qui présente les différents types de sonars. Elle peut également se prolonger par un travail en interdisciplinarité avec le professeur d’histoire-géographie.